Programas > Con jóvenes y adultos
PCI
Morrales de lectura

Desde el 2006 la Agencia Presidencial para la Acción Social y la Cooperación Internacional, Acción Social y Fundalectura han adelantado esta iniciativa que busca dar acceso a diferentes materiales de lectura a las personas vinculadas con Familias Guardabosques y Proyectos Productivos, programas de Acción Social.

Para ello se diseñaron cinco componentes:

1. Dotación

Entregamos morrales con materiales de lectura a los municipios donde se encuentran los beneficiarios de los programas Familias Guardabosques y Proyectos Productivos.
Seleccionados por Fundalectura y representantes de Acción Social, estos materiales incluyen:

- Manuales de diferentes áreas de interés: cultivos de diferentes productos, cría y aprovechamiento de distintas especies animales, manualidades, entre otros.

- Libros para bebés.

- Literatura y libros informativos para niños, jóvenes y adultos.

2. Sensibilización

Sensibilizamos a la comunidad sobre el uso y potencialidad de la colección del morral de lectura a través de un taller de un día de duración, dirigido a docentes, líderes veredales vinculados a los programas de Acción Social, bibliotecarios y miembros del Grupo de Amigos de la Biblioteca, GAB. Durante esta jornada se trabajan temas como:
- Historia lectora de los participantes
- Exploración de la colección
- Organización de los libros en el morral
- Cómo realizar actividades prácticas de promoción de lectura
- Plan de circulación de las colecciones

3. Plan de circulación

Un componente fundamental de este proyecto es la formulación participativa del plan de circulación del morral, pues garantiza el acceso de todos los beneficiarios a la colección de libros.

El plan se formula con los asistentes a las jornadas se sensibilización, teniendo en cuenta las particularidades de cada municipio: cantidad de familias y veredas, distancia entre estas. Durante las jornadas se eligen los encargados de prestar los libros, velar por su cuidado, entregar el morral y la colección a otras veredas y asistir a las reuniones de seguimiento del plan.

4. Seguimiento

Con el objetivo de conocer el impacto que ha tenido el proyecto en la población beneficiada se diseñó una etapa se seguimiento que contempla dos frentes:

I. Valoración del trabajo realizado en todos los municipios beneficiados

Durante un día de visita a cada municipio, el tallerista de Fundalectura se reúne con los responsables del plan de circulación y evalúa el cumplimiento de los compromisos adquiridos en la jornada de sensibilización, socializa las actividades de lectura que han realizado y monitorea la cantidad de libros prestados.

II. Cambios en el comportamiento lector

Aún en fase de diseño, se busca observar, en un número representativo de municipios beneficiados:

- Rango etáreo de los usuarios
- Libros más utilizados
- Modificaciones en las dinámicas sociales
- Nuevas prácticas alrededor de los libros

5. Material de apoyo

Para reforzar el trabajo que se realiza en las jornadas de sensibilización, se diseñó una cartilla especial para el proyecto. En ella se tocan temas como:

- Generalidades sobre el libro
- Géneros literarios
- Uso del morral
- Préstamo de libros

Si desea conocer la cartilla haga clic en la portada.

Impacto

Municipios atendidos	192
Fase 1 (2006)	72
Fase 2 (2007)	71
Fase 3 (2008)	59
Familias beneficiadas:	68.000 aprox.
Libros entregados:	29.000 aprox.