CEDOC
CENTRO DE DOCUMENTACIÓN
Leer en Familia
DESCRIPCIÓN

Es un programa creado para fomentar la lectura en primera infancia a través de los padres y madres de familia. Se ha desarrollado por medio de cuatro proyectos:

1) Los bebés si pueden leer, adelantado en convenio con los servicios bibliotecarios y de salud de algunas cajas de compensación familiar del país. Consiste en entregar a las familias de los niños recién nacidos o que asisten a la consulta de desarrollo y crecimiento a los 8 meses, un kit con materiales de lectura, para crear conciencia entre los padres sobre las bondades de leer con sus niños desde temprana edad. Se complementa con la atención a las familias en las bibliotecas públicas de las cajas de compensación que han abierto espacios en sus salas infantiles para recibir a las familias con bebés y niños hasta seis años.

2) Leer en familia en la biblioteca pública, realizado en convenio con Biblored para implementar sesiones de lectura compartida en familia, en las que se orientaba a los padres y madres sobre la manera de crear un ambiente propicio para la lectura, el juego y la conversación en el hogar, y promover el préstamo de libros a domicilio.

3) En el jardín infantil, proyecto de asesoría a jardines infantiles y a preescolares de colegios públicos y privados en la organización de la biblioteca de primera infancia y en la formación de los maestros y los padres de familia en torno a las lecturas y los libros para los más pequeños.

4) Campaña en medios masivos, para sensibilizar a las familias sobre la importancia de leer con los niños y niñas desde la gestación y hasta los seis años con rimas, cantos, juegos de la tradición oral, libros sin palabras y libros álbum.

Del programa Leer en Familia se desprenden los proyectos:



Tiempo oportuno para leer, en convenio con la Secretaría Distrital de Integración Social – SDIS.

Centros de lectura en Familia, en convenio con la Secretaría Distrital de Integración Social – SDIS.


Fiesta de la lectura, en convenio con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar – ICBF.


Libros y lecturas para una gestación y lactancia sanas, en convenio con la Fundación Éxito.


Cantar, leer y jugar para forjar nuestros sueños con Bibliotecas Infantiles en Montelíbano.
En convenio con el Fondo para la Acción Ambiental y la Niñez – Fondo PI.
Crecer entre palabras y juegos: ludotecas comunitarias para la convivencia familiar en Sincelejo.
En convenio con el Fondo para la Acción Ambiental y la Niñez – Fondo PI.

Módulo de literatura infantil y lectura en el marco del Diplomado Estrategias para la 

Atención a la Diversidad en la Educación Inicial, Fundación Saldarriaga Concha



DURACIÓN

Es un programa fue creado en 2003 y es el fundamento de todas las acciones de la fundación en torno a la lectura y la escritura en primera infancia.

ANTECEDENTES

Ante la ausencia de campañas y programas de promoción de lectura dirigidas específicamente a la familia en el país, Fundalectura consideró de vital importancia crear un programa en esta línea para fortalecer la participación de padres, madres, cuidadores, maestros en el desarrollo integral de los niños y las niñas a través de la oralidad, los libros, la lectura, la escritura y el juego.

Inspirados en el modelo del programa Bookstart de Inglaterra y las acciones de Acces en Francia, se diseño Leer en Familia.

OBJETIVO

- Generar en el núcleo familiar y con el apoyo de instituciones culturales, educativas, de salud y de protección social, oportunidades para que los niños y las niñas tengan a su alcance, desde la gestación, materiales de lectura.

PROPUESTA

Cada uno de los proyectos de leer en familia, se diseño con cuatro componentes básicos:

Dotación de materiales de lectura, para la creación de bibliotecas infantiles.

1) Libros

2) CDs de música

3) películas

4) Mobiliario

Formación para padres y madres de familia, maestros, cuidadores, agentes educativos por medio de talleres, sobre:

1) Desarrollo infantil

2) literatura infantil

3) Lectura con bebés

4) Estrategias de formación de lectores en primera infancia

5) Articulación de lectura, artes plásticas, música, expresión corporal y juego

6) Creación de actividades de promoción de lectura para la familia

7) Gestión de alianzas en torno a la lectura para la primera infancia, entre otros.

Seguimiento y evaluación:

1) Diseño de una estrategia de acompañamiento a los mediadores de lectura en la implementación de cada proyecto en el contexto correspondiente – En el hogar, el jardín infantil, la escuela, la biblioteca pública, la biblioteca escolar, un espacio de lectura no convencional-.

Comunicación:

1) Creación de piezas de divulgación tanto impresas como mediáticas.

POBLACIÓN OBJETIVO

Niños y niñas de 0 a 6 años, de diferentes sectores y comunidades a lo largo del país. Padres y madres de familia, cuidadores, maestros, agentes educativos, enfermeras y pediatras encargados de la atención de los niños.



Responsables FUNDALECTURA
El equipo de Fundalectura que operó el proyectoNumerarioes la Subdirección del Departamento de Formación.

GLORIA ELIZABETH

BERNAL DE FELIPE

ASESORA PEDAGÓGICA DE PROYECTOS

222

Gloria@fundalectura.org.co

ÁNGELA XIMENA

CONTRERAS VILLALBA

ASESORA TÉCNICA DE PROYECTOS Y COORDINADORA DEL PROYECTO ICBF EN FUNDALECTURA

217

Angela@fundalectura.org.co

CLAUDIA

RODRIGUEZ RODRIGUEZ

SUBDIRECTORA DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN Y DIVULGACIÓN

116

Claudia@fundalectura.org.co



Leamos con nuestros hijos 2016

Leamos con nuestros hijos

Guía para familias con niños de 0 a 6 años.

 

Claudia Rodríguez y María Cristina Rincón. Ilustraciones por Rafael Yockteng. Fundalectura, 2016

ISBN: 978-958-9342-60-2

 

Fundalectura a través de su programa Leer en Familia nos presenta una maravillosa Guía de lectura para padres, que permitirá acercar a los niños al lenguaje y al mundo de los libros desde su nacimiento.

Por medio de este libro se busca que los niños desde temprana edad compartan lecturas con sus padres para que empiecen a desarrollar y fortalecer su capacidad cognitiva, su vocabulario y sus emociones, además de crear un lazo afectivo fuerte con su familia, quienes son el medio para que ellos se empiecen a interesar por la lectura. "Tu voz es uno de los primeros libros de tus hijos, la conocen y aman y por eso es el instrumento ideal para que les transmitas tu gusto por la lectura”.

A través de recomendaciones de libros y consejos,  las familias  y adultos vinculados con el crecimiento del niño  reciben respuesta a preguntas como: ¿Por qué es importante leer con nuestros hijos?; ¿Qué hacer para que nuestros hijos sean lectores?; y ¿Cómo leer con nuestros hijos?, un capítulo que se divide por edades, con el propósito de explorar y conocer las formas de lectura en cada una de las etapas del niño.

Al finalizar la Guía, se podrán encontrar otro tipo de preguntas frecuentes y otros libros que te servirán para hacer de tu hijo un gran lector. 



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Preguntas Frecuentes

Dirijo un Jardín infantil, ¿Cómo puedo participar en Leer en Familia?

  • Para Jardines Privados: Fundalectura presta asesoría. Para mayor información por favor dirigirse a la subdirección de formación.
  • Para Jardines Públicos: Contacte a la Secretaria Distrital de Cultura (en Bogotá), a la Secretaría distrital de Integración social (en Bogotá), al Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ?€" Fiesta de la lectura ?€" (Sede Nacional y Regionales). Bibliotecas públicas del país.

¿Cómo puedo diseñar un proyecto de Lectura en Familia para el jardín infantil?

  • Fundalectura presta asesoría. Para mayor información por favor dirigirse a la subdirección de formación.

¿Cómo puedo ser beneficiario del KIT de Leer en Familia?

  • Para Particulares: Puede adquirirlo en Fundalectura contactando al departamento de Librería.
  • Para Instituciones: Para mayor información por favor dirigirse a la subdirección de formación.

¿Dónde puedo encontrar libros de calidad para los niños de primera infancia?

  • En las bibliotecas públicas del país se encuentran colecciones especializadas para esta franja de edad. Allí usted puede seleccionar y llevar en préstamo los libros que desee.

¿Dónde encuentro indicaciones sobre la manera de leer con los bebés?

  • Puede consultar con los bibliotecarios de las Bibliotecas Públicas o puede buscar en nuestras publicaciones, las cartillas que orientan sobre la lectura en primera infancia.

Leamos con nuestros hijos

Guía para familias con niños de 0 a 6 años.

 

Claudia Rodríguez y María Cristina Rincón. Ilustraciones por Rafael Yockteng. Fundalectura, 2016

ISBN: 978-958-9342-60-2

 

Fundalectura a través de su programa Leer en Familia nos presenta una maravillosa Guía de lectura para padres, que permitirá acercar a los niños al lenguaje y al mundo de los libros desde su nacimiento.

Por medio de este libro se busca que los niños desde temprana edad compartan lecturas con sus padres para que empiecen a desarrollar y fortalecer su capacidad cognitiva, su vocabulario y sus emociones, además de crear un lazo afectivo fuerte con su familia, quienes son el medio para que ellos se empiecen a interesar por la lectura. "Tu voz es uno de los primeros libros de tus hijos, la conocen y aman y por eso es el instrumento ideal para que les transmitas tu gusto por la lectura”.

A través de recomendaciones de libros y consejos,  las familias  y adultos vinculados con el crecimiento del niño  reciben respuesta a preguntas como: ¿Por qué es importante leer con nuestros hijos?; ¿Qué hacer para que nuestros hijos sean lectores?; y ¿Cómo leer con nuestros hijos?, un capítulo que se divide por edades, con el propósito de explorar y conocer las formas de lectura en cada una de las etapas del niño.

Al finalizar la Guía, se podrán encontrar otro tipo de preguntas frecuentes y otros libros que te servirán para hacer de tu hijo un gran lector.